“現(xiàn)在每個村學生上學放學都有校車，中午每個學校都有食堂，能讓學生吃上營養(yǎng)可口的午餐，農(nóng)村學生在校也能‘雙洗’——洗澡、洗衣服，還能在游泳館上游泳課。”近日，記者在山東省濟南市平陰縣采訪時，平陰縣教體局局長李仲波介紹說，平陰縣近年來大力改善農(nóng)村學校辦學條件，并通過系列工作機制的改革創(chuàng)新，推出了普惠性校車、學校食堂及“雙洗”服務等系列惠民服務，解除了家長的后顧之憂，解放了家庭勞動力尤其是農(nóng)村家長，也促進了學生的健康成長。

　　平陰縣是濟南市較為偏遠的經(jīng)濟欠發(fā)達縣。以往學生上學放學，主要是由家長用自行車、電動車、三輪車接送，遇上惡劣天氣就很不方便，安全隱患也很大。此外，還有一些學生家長合伙租的社會運營車輛，不但收費較高，還存在嚴重的安全隱患。

　　“2012年8月，經(jīng)過調(diào)研考察，縣委縣政府確定了校車運營的公益性原則，成立了獨立運營的校車公司，按照‘政府主導、部門監(jiān)管、公司運營、財政獎補’的模式運營，村村設校車停靠點，為校車安全運營提供了有效保障，為學生和家長提供了方便。”李仲波說。為此，縣財政每年安排校車獎補資金500萬元，每個學生每月則只需要交費80元，實現(xiàn)了“家長打工一天，學生乘車一月”，有效解決了全縣農(nóng)村學生的乘車需求。

　　在學校食堂管理方面，2011年以前，平陰縣學校食堂多為個人承包的“營利性”食堂，并且附設小賣部，在一些農(nóng)村小學，學生也就是在附近的農(nóng)家小飯桌和小賣部隨便吃點東西，飲食安全無從保障，營養(yǎng)健康更是無從談起。從2011年開始，平陰縣取締小賣部，逐步收回食堂經(jīng)營權，食堂不再對外承包。此后，全縣所有學校陸續(xù)建成了獨立食堂，教體局成立了食堂管理中心，負責食堂監(jiān)管，學校食堂從“承包經(jīng)營”轉(zhuǎn)向“購買服務”，31家食堂的食品安全級別達到A級，營養(yǎng)安全，受到師生家長歡迎。

　　“現(xiàn)在學校食堂飯菜質(zhì)量高，營養(yǎng)衛(wèi)生好，葷素搭配，饅頭管夠，熱湯免費，每頓飯只需要5元，真正實現(xiàn)了‘家長打工一天，學生吃飯一個月’，家長中午不用接送孩子做飯了，既解放了勞動力、減輕了家長負擔，也保障了學生營養(yǎng)健康。”榆山小學校長孫海燕說。

　　此外，平陰縣還實施了農(nóng)村中小學“雙洗”工程，為每個農(nóng)村中小學校配備了“雙洗”小屋，添置了空氣能熱水器、洗衣機、洗漱用品，讓農(nóng)村學生在校就能免費洗澡、洗衣服。“我們還把‘雙洗’與學生的安全、衛(wèi)生、合作教育等學校課程結(jié)合起來開展，開設了具有地方和學校特色的‘雙洗’課程，分時段組織、分年級協(xié)作，農(nóng)村的學生變得更干凈、更整潔、更文明、更自信了。”孝直小學校長閆興穎說。此外，在榆山小學和土樓小學，平陰縣還給農(nóng)村學生建起了游泳館，按計劃有序向全縣學校開放，組織開設游泳課。

　　在此基礎上，平陰縣近年來大力推進學區(qū)制建設，實施聯(lián)盟辦學。“我們將學區(qū)內(nèi)的小學與初中教育進行有效銜接，深入探索九年一貫制課程的實施，整合教育資源，統(tǒng)一協(xié)調(diào)管理，通過縣直名校辦分校、向農(nóng)村中小學選派優(yōu)秀校長、補充新教師等措施，帶動農(nóng)村學校管理水平和教育教學質(zhì)量的提升。”平陰縣教體局副局長閆允德說。在2017年濟南市中小學教育質(zhì)量監(jiān)測中心發(fā)布的全市中小學教育質(zhì)量綜合評價報告中，平陰縣初中學校在“學生綜合素質(zhì)指標”和“學生學業(yè)發(fā)展指標”方面均位居全市第二位。

　　“針對農(nóng)村學校課程建設比較薄弱的問題，我們采取分類要求的做法，全面推進國家課程、地方課程和校本課程的建設實施。目前，全縣所有義務教育階段學校都已構建起了自己的課程體系，編制了學校課程方案，還開設了多樣化的德育系列課程，一些學校還設立了學生自主選課學習日，尊重學生的課程自主選擇權，提高了學生學習興趣。”閆允德說。

　　在課外，平陰縣還在條件成熟的村莊和社區(qū)，建立了“兒童成長驛站”，并充分挖掘文化宮、圖書館、婦女兒童照料中心和農(nóng)村文化大院等資源，為學生提供節(jié)假日校外綜合學習活動的場所，進一步探索家、校、社區(qū)共同育人的新機制。

　　“群眾需求是根本，政府主導是前提，超前謀劃是基礎，改革創(chuàng)新是核心，勇于擔當是動力。”李仲波說，“下一步，我們還將圍繞全縣教育現(xiàn)代化這個目標，全面提高教育教學質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育，讓學生和家長擁有更多的獲得感。